基于核心素养的小学数学课堂教学改革探索

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摘要在小学数学教学中,培养学生的核心素养不仅是提高学生数学能力的关键,更是促进学生全面发展的必要途径。然而,当前的小学数学教学仍面临诸多挑战,如知识传授偏重、实践应用不足等问题,针对这些问题,本文提出了相应的改革策略,包括融入生活实例以强化数学应用认知,采用多元化教学方法以提升学习效能体验,革新评价机制以促进综合素养发展,以及联动家校社区以共建数学学习生态,以期促进小学数学教学的全面优化,提升学生的核心素养。

作者金艳

机构地区任丘市永丰路办事处第一小学

出处《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2025年第3期075-078,共4页

关键词核心素养小学数学教学改革

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

作者简介金艳(1984—),女,回族,河北沧州人,本科学士,中小学二级教师。

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