摘要
教育理念的革新与社会进步,使得家长与教育工作者对幼儿体适能的培育给予了日益关注,幼儿的体适能状况不仅关乎其体质强弱,亦对学业成效与生活品质产生直接影响,在幼儿期,精心设计并推广适宜的运动项目,对实现幼儿的整体成长具有深远价值。本文旨在探讨幼儿体适能发展的现状,分析运动项目对幼儿体适能提升的作用,并提出相应的运动项目开发与实践策略。通过对相关文献的梳理和实地调研,本文将为幼儿体适能教育提供科学的理论依据和实践指导,以期能够为我国相关研究提供参考。
基金
江西省教育科学“十四五”规划课题研究“基于幼儿体适能发展的运动项目开发与实践研究”(项目编号:23JYB189)的阶段性研究成果。
作者简介
杨洁(1990—),女,汉族,本科学历,就职于芦溪县保育院,职称中小学一级教师,研究方向为学前教育。
