中职语文课程“激趣—协作—应用”教学模式的应用策略

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摘要我国的中等职业学校的教育质量正在不断提升,但是在实际的教育教学过程当中仍然存在着一些问题。其中语文课程作为中职学生必须掌握的一门学科,其在培养学生专业知识以及提升学生人文素养方面有着重要作用。但是在实际的教学过程当中,中职语文教学实践还存在着很多的问题。因此,为了更好地培养中职学生良好的语文素养和专业素养,本文积极探索中职语文课程“激趣、协作、应用”教学模式的应用策略。

作者刘华

机构地区新疆阿克苏教育学院

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2024年第7期0094-0097,共4页

关键词中职语文激趣协作应用课堂教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

作者简介刘华(1985—),女,回族,本科,新疆阿克苏教育学院,讲师,研究方向为语文教育。

中国科技经济新闻数据库教育

2024年第7期

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