发挥学生主体作用改善高中生物学教学效果

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摘要在当前新课标背景下,学生主体在各学科教学中所占据的地位逐渐突出,且学生主体作用慢慢受到了广泛认可,得到了各专业学科任课教师的重视,旨在取得更好的教学效果,其中就包括高中生物学教师。基于此,在实际高中生物学教学过程中,每个教师都需清楚了解当前学情以及发挥学生主体作用的必要性,进而针对性探究总结诸多科学适用策略,创设优质教学环境,师生合力提高每一环节教学效果,迅速达到预想教学目标。

作者古再丽努尔·阿卜来提

机构地区新疆喀什地区疏勒县第一中学

出处《环球慈善》 2022年第2期145-147,共3页

关键词高中生物学学生主体作用改善教学

分类号 C [社会学]

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