摘要
如何使道德教育行之有效一直是我国教育学这一线教师们努力探索的问题。纵观我们的道德教育,一贯的道德说教,伦理规范的灌输已经使得学生“脑袋大”,但是却往往做不到知行统一。落实道德教育,需要从教育思想、教育方法、课程内容等方面进行改革,必须找到有效的切入点,选取孩子感兴趣的教育载体,方能取得事半功倍的效果。近年来,许多学校开始转向通过漫画的方式传授、教导道德教育的内容,并且取得了良好的教学效果。本文阐述了漫话德育的教育理念、漫画德育的优势以及在小学将德育内容与漫画相结合的具体途径。
作者简介
王婷婷(1990—),女,汉族,浙江绍兴人,研究生,研究实习员,研究方向:高校教育管理等。
