小学英语落实“五项管理”之中年级课后作业设计研究

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摘要课后作业可以帮助学生课后及时复习和巩固,但是以往教师在课后作业的设计和布置方面比较随意,导致课后作业量大、重复性和无效性的作业比较多。“五项管理”中提出要加强课后作业的管理,要减轻学生的负担,这就要求教师要设计更加高效的作业,注重课后作业的质量而不是数量,要达到提质增效的作用。在小学英语教学中,教师也要精心设计课后作业。

作者秦静

机构地区广西壮族自治区桂林市穿山小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第2期66-68,共3页

关键词小学英语课后作业设计

分类号 G620 [文化科学—教育学]

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