试论核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略

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摘要新课标倡导,在人类文化的组成部分当中,数学是非常重要的一个因素,也是在现代社会当中,每个公民必备的一种素养,只有这样才能更好的解决在学习和生活当中的问题,使得发展空间得到拓展。因此,初中教师在数学教学中,为了将学科价值发挥到最大,推动学生的全面发展,也可以将核心素养为导向,促使高效课堂的构建,使得学生在局限的课堂中获取到更多。基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

作者郑洪宇

机构地区温州市第十二中学

出处《好日子》 2019年第3期154-154,共1页

关键词核心素养初中数学高效课堂构建策略

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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