摘要
开展大学生科技创新活动是培养大学生创新能力和综合素质的重要途径。针对当前高校大学生科技创新活动实施过程中存在的学生专业知识储备尚不充分、学生申报动力不足和申报动机不纯、指导教师主动性和积极性不高、重申报轻考核轻奖励等普遍问题,从融合专业培养方案、加强科技创新教育和辅导、扩大选题范围、调动学生兴趣和积极性、调动指导教师积极性、开放学科和专业实验室、加强科创项目管理、激励和培育优秀科技创新成果等方面,研究和提升科技创新活动在大学生创新能力和综合素质培养中的重要效果。
出处
《创新与创业教育》
2019年第6期79-82,共4页
Journal of Innovation and Entrepreneurship Education
基金
扬州大学教学改革研究课题“基于能力素质培养的水文学原理课程的教学改革与实践创新”(YZUJX2018-22B)
扬州大学本科专业品牌化建设与提升工程一期项目“农业水利工程专业”(2018-A类).
作者简介
王景才(1984—),男,河南南阳人,博士,扬州大学水利科学与工程学院讲师,主要研究方向:水文与水资源工程、创新创业教育,联系邮箱:wangjingcai@yzu.edu.cn;李帆(1982—),男,辽宁营口人,博士,扬州大学水利科学与工程学院副教授,主要研究方向:水文与水资源工程、创新创业教育;唐双成(1987—),男,陕西渭南人,博士,扬州大学水利科学与工程学院讲师,主要研究方向:农业水利工程、创新创业教育;黄红虎(1962—),女,江苏姜堰人,扬州大学水利科学与工程学院副教授,主要研究方向:水文与水资源工程、创新创业教育
