摘要
随着"高职扩招一百万",职业教育打开了新的局面。面对逐步扩大的师生队伍,高职教育应当放缓发展的脚步,由高速发展转向高质量发展。本研究从心理评估、心理教学、心理辅导与咨询、心理疾病预防四个方面服务着手,以合理健全的制度体系作为支撑,探索构建新职业教育背景下高职院校的心理服务体系的合理路径,结合社会心理服务体系进行循环联动,从整体上促进社会心态的和谐共融。
出处
《产业与科技论坛》
2020年第9期281-282,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
河南省综治办、河南省社科联课题研究项目“建立健全高职院校心理服务体系研究”(编号:2018399)阶段性成果
作者简介
韩莹(1991.6~),女,河南洛阳人,洛阳职业技术学院助教,硕士,研究方向:心理健康教育
