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浅谈中学生学习外语中的分化问题
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摘要
中学生学习外语到一定阶段,学习成绩有可能产生明显分化:大部分学生能够适应教学要求,跟上教学进度,但也有相当一部分学生掉下队来,有的甚至干脆放弃学习。这种问题给教学带来了许多困难,亟需解决。中学生学习外语为什么会产生分化?
作者
陈天转
机构地区
不详
出处
《外国语言文学》
1984年第3期34-35,33,共3页
Foreign Language and Literature Studies
关键词
初一
学科
中学生
中小学生
语法点
课堂活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
外国语言文学
1984年 第3期
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