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英语学科核心素养下培养学生思维品质的策略探索

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摘要思维品质作为英语学科核心素养之一,是衡量学生思维发展水平的重要指标。基于当前初中生英语学科思维品质培养现状,本文探索如何运用单元整体教学设计,帮助学生在语言学习中发展英语思维能力,提高学生的英语核心素养。

作者尹羚羚

机构地区上海市第二中学

出处《现代教学》 2022年第S02期31-32,共2页 Modern Teaching

关键词核心素养思维品质单元整体教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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