期刊文献+

基于翻转课堂模式下的大学英语阅读教学模式的效果分析 被引量:4

原文传递
导出
摘要 英语教学主要将听、说、读、写作为基本教学内容,其中阅读是英语教学中必不可少的环节,通过阅读学生可以有效的输入知识,掌握语法,同时学生阅读能力的高低直接影响着英语课堂的教学效率。因此,大学英语教师应该重视对学生英语阅读能力的培养,借助翻转课堂的教学模式,发挥学生的主体地位,提升大学英语阅读教学率。本文探究了翻转课堂模式的构建,并分析了大学英语阅读教学中应用翻转课堂教学的重要性,提出了翻转课堂模式下大学英语阅读教学的策略,以便促进学生全面发展。 English teaching mainly takes listening,speaking,reading and writing as the basic teaching content,among which reading is an essential link in English teaching.Students can effectively input knowledge and master grammar through reading.Meanwhile,the level of students’reading ability directly affects the teaching efficiency of English class.Therefore,college English teachers should pay attention to the cultivation of students’English reading ability,give play to students’dominant position and improve the teaching rate of college English reading with the help of flipped classroom.This paper explores the construction of flipped classroom model,analyzes the importance of applying flipped classroom teaching in college English reading teaching,and puts forward the strategies of college English reading teaching under flipped classroom model,so as to promote the overall development of students.
作者 孙静蔚
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第1期177-178,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
基金 “黑龙江外国语学院”校级项目(项目编号:2019-YB-16) 2019年黑龙江外国语学院校级精品课程《基础英语》成果.
关键词 翻转课堂 大学英语 阅读教学 策略 flipped classroom college English reading teaching strategy
作者简介 孙静蔚(1993—),黑龙江外国语学院助教,女,汉族,黑龙江哈尔滨人,硕士研究生学历,助教,研究方向:语言学
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

同被引文献20

引证文献4

二级引证文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部