摘要
"双创"教育的理念对高等教育具有实践指导价值,是普通高校应用型人才培养的重要参考,创新思维和实践能力是专业人才培养的毕业要求,达成人才培养目标需要大力推进行之有效的教学改革。本文围绕专业认证标准探索将课外竞赛融入课堂教学的途径,提出赛课结合的人才培养模式,并构建了具体实现路径,助力专业预设人才培养目标的实现。
出处
《理论观察》
2021年第4期140-142,共3页
Theoretic Observation
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20180551):赛课结合、以赛促学--竞赛训练课程化教学模式的探讨
齐齐哈尔大学教学研究项目(YB201939):基于科技竞赛提升大学生双创能力的教学改革研究
作者简介
史宝玉(1973-),女,黑龙江萝北人,硕士研究生,副教授,主要研究方向:为人力资源管理、创新管理。
