摘要
目的:分析临床路径带教在胃肠外科护理实习教学中的应用及体会。方法:选取我院于2017-03~2018-03,此1年间进行胃肠外科护理实习的实习生42名,将所有实习生根据教学方法的不同均分为实验组21名,采用临床路径带教与对照组21名,采用常规教学。观察分析两组实习生学习结束后,其理论成绩、实践操作能力情况。结果:学习结束后,实验组理论成绩得分、实践操作能力得分、总分均远高于对照组,两组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对于胃肠外科护理实习教学采用临床路径带教干预,可有效提升学生的理论知识与实践操作能力,整体教学效果较好,可在临床推广应用。
出处
《内蒙古医科大学学报》
2020年第S01期66-67,共2页
Journal of Inner Mongolia Medical University
作者简介
胡秀花(1972-),女,内蒙古医科大学附属医院胃肠外科副主任护师;通讯作者:侯明星,教授,主任医师,E-mail:houmingxing54@sina.com
