儿童文学网络趣缘群体身份认同研究——以《儿童文学》杂志故事版读者交流QQ群为例

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摘要以儿童为主体的文学交流QQ群的出现是互联网时代读者主体地位擢升的一大体现。群内高频度的互动和群成员的身份认同使儿童文学发展中读者一环发挥更大作用成为可能。文章对儿童文学网络趣缘群体的身份认同的形成和维系进行解析,并针对儿童趣缘群体及儿童文学的发展问题提出建议。

作者杨茜玥杨书训

机构地区兰州大学新闻与传播学院

出处《新媒体研究》 2021年第5期84-86,100,共4页 New Media Research

基金 2020年兰州大学学生创新创业行动计划项目(项目编号:20200240012)

关键词身份认同儿童文学趣缘群体

作者简介杨茜玥,兰州大学新闻与传播学院,本科在读,研究方向为现当代文学、传播学;杨书训,兰州大学新闻与传播学院,本科在读,研究方向为传播学、社会学。

参考文献3

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新媒体研究

2021年第5期

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