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基于文化自信培养的高中美术教学优化被引量：3

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摘要当前高中美术教学中存在传统文化重视程度不足、教学手段缺乏创新、忽略学生实践能力等问题,教学的实际效果受到影响。在认识到相关问题后,教师应强调文化自信的培养,重视教材中文化元素的运用及文化意识的融入,通过丰富的美术活动激发学生的学习兴趣,发挥学生在美术学习中的主观能动性,从而优化高中美术教学,提升学生美术学科素养。

作者许蕾

机构地区江苏省徐州市田家炳中学

出处《教育界》 2023年第34期26-28,共3页

关键词文化自信高中美术教学培养策略教学优化

分类号 G63 [文化科学—教育学]

作者简介许蕾(1983-),女,江苏省徐州市田家炳中学。

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