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引课有讲究设计凝智慧——例说化学课堂教学引课设计的智慧追求被引量：2

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摘要不久前我听了的一节课化学公开课，让我对引课设计陷入了深深的思考中…… [案例1]沪教版《组成物质的化学元素》师：展示一串数字：14813（）26师：谁能找出上述数字问的变化规律，并能说出括号中的数字？

作者严春

机构地区常州市武进区星辰实验学校

出处《化学教与学》 2013年第1期42-44,共3页 Chemistry Teaching and Learning

关键词化学课堂教学设计引课智慧化学元素变化规律公开课沪教版

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教与学

2013年第1期

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