期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈小学生阅读理解能力的培养
被引量:
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学阶段十分重要,而阅读是语文学科中十分重要的要素。其对学生个性发展有着重要的作用。阅读是学生获取信息的重要途径,且对个人的成长至关重要。培养学生的阅读能力是小学基础教育阶段的重要内容,为了提升小学生的语文成绩,要认识到培养小学生阅读理解能力的重要性,以此提升学生的语文学习水平。在小学教育阶段,增强小学生会阅读理解能力,可以帮助小学生丰富语文知识储备量,提升学生的语文学科核心素养。
作者
赵佳佳
王乔
机构地区
山东省淄博市临淄区皇城镇中心小学
出处
《天津教育》
2020年第15期187-188,共2页
Tianjin Education
关键词
小学
阅读理解能力
培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
王德勋.
大学生思想政治教育生活化范式建构[J]
.高教探索,2010(5):111-114.
被引量:44
2
刘冀斌.
拓展性阅读在小学高年级语文教学中的应用[J]
.名师在线,2020,0(7):64-65.
被引量:2
3
郑耀团.
合作学习在小学语文写作教学中的应用[J]
.中国农村教育,2019,0(36):71-72.
被引量:4
4
王德龙.
生活教育理论对高职院校大学语文教育的启示[J]
.湖北开放职业学院学报,2020,33(3):122-125.
被引量:6
引证文献
1
1
革奴.
生活化思维在职业院校语文教学中的应用[J]
.产业与科技论坛,2021,20(8):119-120.
1
石同月.
浅谈小学语文课堂教学中的提问[J]
.文理导航(教育研究与实践),2014,0(12):256-256.
2
吴继柏.
在小学数学教学中培养小学生的思维能力[J]
.发明与创新(初中生),2020(1):20-20.
3
江林.
生本教育理念在初中信息技术教学中的应用分析[J]
.名师在线,2020(17):51-52.
被引量:1
4
王桂芝,赵桂芬.
学生个性发展的关键在于引导[J]
.山东教育科研,2002(1):38-38.
5
王芳芸.
高中语文阅读教学的有效性探析[J]
.考试周刊,2012(9):35-35.
6
焦锋.
英语教学与学生个性发展[J]
.科教文汇,2007(01X):81-81.
7
蔡丽.
在数学教学中关爱每一位学生[J]
.学生之友(最作文),2010(23):7-7.
8
郑可义.
体育教学对学生个性发展的影响[J]
.赤子,2013(17):65-65.
9
金展.
教学观念与学生个性发展[J]
.辽宁行政学院学报,2008,10(11):141-142.
10
盛维剑.
横看成岭侧成峰——浅谈语文教学中的学生个性发展[J]
.新课程(下),2009(11):106-106.
天津教育
2020年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部